ZŠ Žižkov Kutná Hora

V tělocvičně to tentokrát vypadalo trochu jinak – žádné míče a běhání, ale klid, hudba a barevné podložky. Druháčci si totiž vyzkoušeli v rámci projektu Rodiče do školy cvičení jógy. Děti si zacvičily jednoduché jógové pozice, a to všechno zábavnou formou. Učily se vnímat svůj dech, uvolnit tělo i mysl a na chvíli zpomalit. Cvičení si děti moc užily. Velké poděkování patří paní Živnůstkové, která si pro nás tuto krásnou lekci připravila. Už teď se těšíme na další jógovou chvilku! Mgr. Martina Mrázková

Ve  III. C máme pořád pěkně nabitý program. Děvčata si připravila krásné prezentace o hudebních nástrojích, na které hrají. Často pracujeme ve skupinách, kde si navzájem pomáháme a učíme se spolupracovat. V rámci programu Rodiče do školy nás navštívila paní Měkotová, která si s námi vyrobila antistresový míček – byla to zábava i relaxace. Na Velikonočním jarmarku jsme si nakoupili krásné jarní dekorace. A protože je venku krásně, často nás hezké počasí vyláká k učení ven ze školy a to si moc užíváme. Mgr. Martina Výborná 

Děti z I. C si ve středu 30. dubna vyzkoušely, jak to asi vypadá ve škole čarodějek a kouzelníků. Po ránu se všichni při čarodějném reji protáhli, zazpívali si a zahráli si kouzelné hry, poté malí kouzelníci a čarodějky pracovali se začarovaným textem, kde se ztratila slova, luštili zamotanou křížovku a počítali začarované slovní úlohy. Přestávky věnovali zajímavým pokusům nebo hře Čarodějko, nezlob se. Nechyběla ani komentovaná módní přehlídka všech čarodějnic a čarodějů a na závěr přišlo tvoření vlastní podobizny.  Bylo to zkátka kouzelné dopoledne! Mgr. Jaroslava Šibravová      

Ve čtvrtek jsme měli volný program s rodinami, i Španělé mají totiž 1. května státní svátek, nepracují ani nechodí do školy. Někdo jel k moři, někdo třeba na výlet. K večeru už většina místních zažívala tradiční sváteční oslavy Las Cruses, které tu trvají dva dny. A tak i naši studenti mohli nahlédnout do zvyků a tradic Andalusie. Každopádně to byl příjemný den s angličtinou nebo španělštinou v rodinném kruhu hostitelů. V pátek 2. května nás společně čekala Granada.

Třída VI.C vyrazila 30. dubna na výlet do pražské ZOO – a nebyl to ledajaký výlet! V rámci projektu Společná výzva si ho celý sami vymysleli, naplánovali a zařídil žáci. Vyšlo krásné počasí, takže si den naplno užili venku mezi výběhy. Viděli spoustu zvířat a nasbírali hromadu zážitků i vtipných momentů. Nejvíc je zaujaly žirafy – a tak si jednu plyšovou koupili jako třídního  maskota. Ještě nemá jméno, ale to společně brzy vymyslí. Výlet je spojil a připomněl, že když se domluví, dokážou skvělé věci. Ing. Šárka Nováková   

Rána jsou tu chladná a větrná, ale odpoledne teploty stoupají nad 25 stupňů Celsia a na slunci snad ještě více. Navštívili jsme opět běžnou výuku. Na radnici nás uvítal starosta města, pobavil se s našimi deváťáky, kteří mu řekli své čerstvé zážitky a předali mu naše dary. Středobodem města je tu starobylá pevnost La Mota, a tak jsme zavítali i tam. Studenti se pokusili proniknout do místní kultury, a tak ochutnali i horkou čokoládu s Churros a v úterý večer tančili flamenco v místní taneční škole. To bylo něco! To mělo energii!

V dubnových hodinách fyziky sedmáci z céčka propojili teorii s praxí. Ověřili účinky gravitační síly a změřili její velikost pomocí mechanických siloměrů i měřidla s digitálním čidlem. Eperimentálně zjišťovali polohu těžiště pravidelných i nepravidelných těles a upřesnili si význam a polohu těžiště při běžných aktivitách. Závěrem si pohráli s "fyzikálními hračkami", stavěli komín z kostek, stabilní stavby z plastových židliček  nebo otestovali své znalosti v online cvičeních. Aktivity všichni zvládli bez obtíží a ještě si užili legraci. Mgr. Hana Ratajíková 

Dorazili jsme do slunečné Alcalá la Real, navázali tak partnerství se školou IES Antonio Mendosa a spolupráci s hostitelskými rodinami jejich studentů. Náš výměnný pobyt začal srdečným uvítáním krátce po půlnoci v pondělí 28. dubna, zažili jsme drobná zpoždění v dopravě, ovšem díky péči hostitelských rodin jsme komfortně absolvovali program prvního dne naší spolupráce. Naši studenti se integrovali do školní, často bilingvní, výuky. Zažili jsme hudební workshop Flamenco. Školu jsme si samozřejmě prohlédli a město Alcalá la Real jsme poznali při podvečerní komentované prohlídce. I přes stávající blackout, který náhle postihl španělskou zemi, hlásíme, že jsme v pořádku a je o nás dobře postaráno. Hana Votavová a Alena Tyrkasová

V rámci patronátu 1. a 8. ročníku se děti společně zapojily do tvůrčího projektu, při kterém vyráběly jednoduché čarodějnice. Starší žáci z 8. ročníku pomáhali mladším kamarádům z 1. ročníku při práci s papírem a dřevěnými klacíky, z nichž společně vytvořili roztomilé postavičky čarodějnic. Tento projekt nejen podporoval vzájemnou spolupráci mezi ročníky, ale také rozvíjel kreativitu a týmového ducha. Děti si užily spoustu zábavy a získaly nové dovednosti při výrobě vlastních čarodějnic. Všem se to nakonec povedlo. Ing. Blanka Železná, Bc. Petra Němcová

Účastníci této výpravy se rozhodli zjistit, jak to vlastně je s kamenem mudrců a co má společného s Kutnou Horou. Vydali se proto do věže rekonstruovaného Sankturinovského domu, který na konci 13. stol. sloužil jako výrobní centrum stříbra. Ve sklepení děti nahlédly do historie alchymie.  V prubířské dílně se dozvěděly, jak se vlastně získávalo stříbro z vytěžené rudy, a vyzkoušely si římské váhy. V laboratoři si pak všichni zatočili klikou hermetické pece, aby jim vycházející dým v podkroví vyjevil něco zajímavého z jejich povahy. V dalších patrech nahlédli do kaple, poustevny a observatoře a v půdním prostoru se blíže seznámili s alchymistickými nádobami. Velkému zájmu se těšil i film Urbanistický vývoj KH promítaný na 3D model města. Mgr. Zdeňka Málková 

Projektový den ve středu 23. dubna věnovali prvňáčci v céčku prohlubování kladných kamarádských vztahů, vzájemné slušné komunikaci nebo možnostem řešení náročnějších situací. Děti si zahrály hry,, zpívaly, tvořily, vypravily se také ven a na vycházce plnily rozličné úkoly. Škoda jen, že nám projektový den tak rychle utekl… Mgr. Jaroslava Šibravová 

Ve čtvrtek 24. dubna se třída VIII.B vydala na exkurzi do Armádního muzea Žižkov v Praze. Výprava do historie začala na působivém místě – u Národního památníku na Vítkově, kde se žáci seznámili s jeho významem pro moderní české dějiny a vychutnali si výhled na Prahu z terasy památníku. Poté se přesunuli do nedalekého Armádního muzea, které nedávno prošlo rozsáhlou rekonstrukcí. Hlavním bodem programu byl vzdělávací program v rámci expozice „Příběh Velké války“, zaměřený na období první světové války a na osudy československých legionářů a jejich klíčovou roli při vzniku samostatného státu. 

Nabídka dílen o celoškolním projektovém dni byla jako vždy velmi pestrá a vybrat si mohl opravdu každý. Vypravili jsme se na řadu exkurzí v Kutné Hoře i mimo ni, vyšlápli jsme si do přírody, bádali jsme, vyráběli, vařili a pekli, posilovali vzájemné přátelské vazby a spoustu dalších zajímavých aktivit jsme si užili. Tak zase za rok! Na přiložených fotografiích je zachycená skupina deváťáků, která bádala v městské knihovně. Děkujeme všem kolegům za velmi zajímavý program, který pro děti připravili.     

Pod hlavičkou výzkumné stanice Polaris jsme s dětmi zažili den plný vědeckého objevování, dobrodružství a spolupráce. V laboratoři jsme si vyzkoušeli bublající pokusy se suchým ledem a zjistili, jak se pevné látky mění přímo na plyn. Pak už nic nebránilo skutečné expedici: V týmech pojmenovaných po světových ledovcích děti vyrazily na trasu plnou výzev, vybavené mapou, QR kódy a badatelským deníkem. Řešily šifry, měřily koncentraci CO₂ i teplotu vody a každé rozhodnutí musely prodiskutovat a sladit v týmu. Nešlo jen o znalosti, ale i o vzájemnou podporu, správnou komunikaci a rychlé reakce.Společně jsme si dokázali, že když táhneme za jeden provaz, zvládneme i náročné vědecké výzvy! Ing. Šárka Nováková, Mgr. Iva Klaudová 

Šikovní výtvarníci si o projektovém dni vybrali dílnu s tímto krásným názvem. Společně vytvářeli první tři hodiny drobné dárky a připravili si otázky do ankety. Na čtvrtou a pátou hodinu se rozdělili do skupin, vyrazili do města, oslovovali se svými otázkami kutnohoráky a předali jim drobné dárky. Byl to výborný nápad, všichni si to užili a odcházeli moc spokojení.   

Projektový den zaměřený na komunikaci a spolupráci přinesl žákům pestré aktivity. V dílně Komunikace bez ledu tvořili na počítači v Canvě plakáty o způsobech komunikace, zkoušeli si slepé kreslení i navigaci poslepu, kde šlo o přesné pokyny a důvěru v partnera. Na přírodovědném stanovišti experimentovali s ledem a suchým ledem – vyrobili si plíživou mlhu a pozorovali zajímavé jevy. Závěrem vytvořili myšlenkovou mapu, kde shrnuli, co si zapamatovali. Celý den byl plný zážitků, smíchu i nových poznatků – a ukázal, že ledy mezi námi jdou snadno prolomit. Mgr. Kristýna Hurychová, Mgr. Petra Lesaková, Bc. Petra Němcová 

V úterý 22. dubna jsme v rámci oslav Dne Země dodrželi naši dlouholetou tradici a zasadili v okolí školy nový strom. Tentokrát to byla v prostoru u jídelny třešeň ptačí. Zasadili ji prvňáčci společně s deváťáky. Pevně věříme, že hezky poroste a za pár let si budou děti moci hrát pod stromem v příjemném stínu. 

Projektový den byl pro děti ze II.A a IV.B plný pohybu a zábavy v jarní přírodě. Na trase vedoucí údolím Vrchlice na ně čekalo deset stanovišť, na nichž zdolávaly rozmanité nástrahy inspirované ledovci a přírodou polárního pásu. Děti luštily morseovku a šifry, řešily číselné kódy, poznávaly polární zvířata, stopy ve sněhu, ale prokazovaly i fyzickou zdatnost při zdolávání „ledových ker“ Za každý splněný úkol získaly písmeno do tajenky, která je dovedla k cíli. Při hře děti spolupracovaly   a radovaly se z každého splněného úkolu. Den v nádherné jarní přírodě jsme si opravdu užili. Mgr. Marie Škarková, Mgr. Marcela Chroustovská

Skupina zájemců vycestovala vlakem do Prahy, kde jsme navštívili interaktivní zážitkovou expozici současného digitálního umění s názvem Lumia Gallery. Expozice je umístěná ve dvou patrech a na projekční ploše o rozloze 1400 m² představuje bezkonkurenčně nejrozsáhlejší soubor audiovizuálního umění v České republice. Zažili jsme tu 3D projekce, videomapping, LED mapping, kaleidoskopické kino nebo zrcadlový labyrint, prozkoumali jsme vzdálené prostředí simulovaného povrchu Marsu, ponořili jsme se do hlubin temného oceánu, proletěli kosmickou galaxií a spousta dalších zážitků tu na nás čekala. Výlet to byl rozhodně velice zajímavý.   

V rámci projektového dne jsme se věnovali také terénnímu výzkumu teploty v Kutné Hoře. Na vybraných místech jsme prováděli měření teploty vzduchu, data jsme pak ve škole vyhodnotili a zanesli do klimatické mapy. Diskutovali jsme také, jak bojovat proti vytváření tak zvaných tepelných ostrovů ve městech, které mají na život a přírodu ve městech značný vliv.