ZŠ Žižkov Kutná Hora

V úterý 22. dubna jsme v rámci oslav Dne Země dodrželi naši dlouholetou tradici a zasadili v okolí školy nový strom. Tentokrát to byla v prostoru u jídelny třešeň ptačí. Zasadili ji prvňáčci společně s deváťáky. Pevně věříme, že hezky poroste a za pár let si budou děti moci hrát pod stromem v příjemném stínu. 

Projektový den byl pro děti ze II.A a IV.B plný pohybu a zábavy v jarní přírodě. Na trase vedoucí údolím Vrchlice na ně čekalo deset stanovišť, na nichž zdolávaly rozmanité nástrahy inspirované ledovci a přírodou polárního pásu. Děti luštily morseovku a šifry, řešily číselné kódy, poznávaly polární zvířata, stopy ve sněhu, ale prokazovaly i fyzickou zdatnost při zdolávání „ledových ker“ Za každý splněný úkol získaly písmeno do tajenky, která je dovedla k cíli. Při hře děti spolupracovaly   a radovaly se z každého splněného úkolu. Den v nádherné jarní přírodě jsme si opravdu užili. Mgr. Marie Škarková, Mgr. Marcela Chroustovská

Skupina zájemců vycestovala vlakem do Prahy, kde jsme navštívili interaktivní zážitkovou expozici současného digitálního umění s názvem Lumia Gallery. Expozice je umístěná ve dvou patrech a na projekční ploše o rozloze 1400 m² představuje bezkonkurenčně nejrozsáhlejší soubor audiovizuálního umění v České republice. Zažili jsme tu 3D projekce, videomapping, LED mapping, kaleidoskopické kino nebo zrcadlový labyrint, prozkoumali jsme vzdálené prostředí simulovaného povrchu Marsu, ponořili jsme se do hlubin temného oceánu, proletěli kosmickou galaxií a spousta dalších zážitků tu na nás čekala. Výlet to byl rozhodně velice zajímavý.   

V rámci projektového dne jsme se věnovali také terénnímu výzkumu teploty v Kutné Hoře. Na vybraných místech jsme prováděli měření teploty vzduchu, data jsme pak ve škole vyhodnotili a zanesli do klimatické mapy. Diskutovali jsme také, jak bojovat proti vytváření tak zvaných tepelných ostrovů ve městech, které mají na život a přírodu ve městech značný vliv.       

Ekologickým tématům a konkrétně třídění odpadů ve výuce věnujeme poměrně hodně času, ale povídání, psané informace, videopořady atd. nikdy nenahradí praktické zkušenosti. My jsme v rámci projektového dne zavítali do střediska firmy Nykos ve Ždánicích a měli jsme možnost seznámit se s celým procesem třídění odpadu - od vyklopení svozového auta s odpadem až po balíky vytříděných surovin nachystané k dalšímu zpracování. Kromě řady nových a zajímavých informací jsme si opravit špatné návyky spojené s tříděním odpadů, které jsme si přivezli s sebou.

Třídy VII. A a VII. B navštívily v rámci projektového dne Regionální muzeum v Kolíně, kde se prostřednictvím zábavného vzdělávacího programu o lidských smyslech seznámily s tím, jaké je to žít se zrakovým postižením. První část audiovizuálního programu byla zaměřena na vznik slepeckého písma, žáci po pochopení principu sami zapisovali slova v Braillově písmu. Ve druhé části si všichni mohli vyzkoušet hmatové a metodické pomůcky, stolní hry pro zrakově postižené, se zavázanýma očima tak zjistili, jak jsou zdánlivě snadné aktivity bez užití zraku obtížné. Během dopoledne získali ale také informace o významu pomoci, o tolerantním a solidárním chování vůči nevidomým. Mgr. Monika Krejčová, Mgr. Šárka Dáňová 

Nadpis článku není úplně přesný, protože v rámci projektového dne nepekl celý Žižkov, ale skupina zájemců. Tu tentokrát ve školní kuchyňce tvořily samé dívky a byly moc šikovné. Pekly banánovo-čokoládové muffiny, rohlíčky ze šlehačkového těsta plněné tvarohovou a makovou náplní, ze stejného těsta slané rohlíčky plněné šunkou a sýrem a nakonec si vyzkoušely také klasické rohlíky, některé ve stylu anglických rohlíků se slaninou a sýrem.  Už jen když to píšeme, tak se nám sbíhají sliny! Děkujeme kolegyním, které dívky touto zajímavou dílnou provedly....

V rámci projektového dne měly děti možnost navštívit i Speciální základní školu v Kolíně a zažít trochu jinou „základku“. Tato škola se specializuje na děti s handicapem nebo na děti s různými poruchami. Naši žáci zde mohli vidět klasickou hodinu, která rozhodně ale nebyla tradiční. Vyučoval se malý počet žáků, paní učitelky a asistentky využívají různé pomůcky, například oční navigaci Tobii pro jednodušší komunikaci žáků s ALS, kterou mohli vyzkoušet i naši žáci, stejně tak jako schodolez, který využívají žáci nepohybliví.

Celoškolní téma projektového dne 22. dubna s názvem Ledovce jsme v našich dílnách s názvem "Po šipkách ke společnému cíli" uchopili spíše společensky a rozhodli jsme se "bořit případné ledovce" mezi spolužáky napříč 5. až 9. ročníkem. Spojili jsme pár projektových dílen tak, abychom se staršími zapsanými žáky mohli pro mladší přihlášené žáky vytvořit téměř sedmikilometrovou trasu značenou šipkami a fáborky vedoucí na pokraji Kutné Hory a v okolí města.

V rámci celoškolního projektového dne se žáci 4.A, 4.C a 4.D vydali na celé dopoledne do Sklenářova dolíku. Po příchodu na místo si zpestřili dopoledne skvělou běhací hrou. Nejprve v menších skupinkách luštili přesmyčky, kde hledaná slova měla vazbu na téma projektu - Chráníme ledovce (potažmo i celou naši planetu). Součástí byly i tři bonusové úkoly. Poté následovala odměna v podobě opečeného buřta či klobásky, pečiva, brambory nebo dokonce i marshmallows.

Během dubna jsme měli ve III. A mnoho zajímavých akcí, které nám pomohly nejen se učit, ale také se lépe poznávat a posílit naše vzájemné vztahy. Setkali jsme se s Ludvíkem, který nám pomohl lépe porozumět tomu, jak je důležité mít dobré vztahy i v rodině,  aby bylo doma veselo a příjemně. Stále se učíme, jak být k sobě ohleduplní a jak si vzájemně projevovat podporu. Zapojili jsme se do příprav velikonočního jarmarku a kromě dekorací jsme vytvořili i pozvánky na velikonoční jarmark u školní družiny a nejenže nás to bavilo, ale také jsme se při tom učili pracovat ve skupinách. Každý jsme přidal svůj kousek kreativity, ať už v podobě malování, lepení obrázků nebo psaní textů.

V úterý 22. dubna slavila naše modrá planeta svátek - konala se každoroční akce Den Země,  jejímž cílem je podpořit ochranu životního prostředí. Poprvé se konala 22. dubna 1970, nyní zahrnuje širokou škálu akcí, které celosvětově koordinuje EARTHDAY.ORG. Do akcí se zapojuje přibližně 1 miliarda lidí ve více než 193 zemích. Náš program připravila pro děti 1. stupně třída IV. A, které tímto moc děkujeme. Čtvrťáci pro nás měli řadu zajímavých informací a připravili i krátké pohybové vystoupení. Na závěr si celá aula společně zazpívala píseň Chválím tě Země má, což mnohé z nás dospělých dojalo k slzám...Během zpěvu zástupci jednotlivých tříd přinesli svá přání Zemi - budou vystavena v prostoprách školy.      

Ve středu 16. dubna před Velikonocemi se hrálo na Spartě na umělce okresní finále v minifotbale 8. - 9.ročníku. Po kolektivním výkonu vybojovali naši zástupci 1. místo ze 13 týmů z celého okresu. Je to veliký úspěch, gratulujeme! A přidáváme perličku, že jediná dívka v okresním finále byla naše Eliška Skaláková.... 

Děti z I.C se krásně naladily na Velikonoce díky pěkné výstavě a workshopu na Hrádku. Všichni si vyrobili veselou ovečku přímo z ovčího rouna a zopakovali si různé velikonoční říkačky na koledu a vyzkoušeli si, jak řehtá pravá velikonoční řehtačka. Ve škole pak i zbytek vyučování probíhal ve velikonočním náladě. Mgr. Jaroslava Šibravová 

Ve čtvrtek 10. dubna se děti ze II. B vypravily na exkurzi do Prahy. Na realizaci výletu se podílely od samého počátku. Vyhledávaly správné vlakové spojení,  seznámily se s řazením vlaku, s pomocí paní učitelky si zakoupily jízdenky s místenkami. V Praze si ukázaly Státní operu, Národní muzeum, Václavské náměstí s pomníkem svatého Václava, Staroměstské náměstí a Orloj. Spoustu zábavy si užily v Muzeu iluzí. Exkurze se opravdu vydařila. Mgr. Petra Lorencová 

V úterý 15. dubna vyrazili žáci VIII. A a VIII. C do Prahy na exkurzi do Armádního muzea na Žižkově. Ještě před samotným výukovým programem si děti vyšláply na vrchol k Národnímu památníku na Vítkově, kde mohly obdivovat nejen monumentální sochu Jana Žižky na koni, ale také překrásný výhled na celou Prahu.

Děti z I.C vyrazily v rámci celoročního projektu “Za písmenky do knihovny” na velmi zajímavou exkurzi do naší krásné kutnohorské knihovny. Paní knihovnice jim ukázala oddělení pro děti i dospělé, děti si mohly vše prohlédnout a na vše okolo půjčování knížek zeptat. Nejzajímavější bylo vidět, jak ve sklepě knihovny pracuje automatická třídička vrácených knih, která všem velmi usnadňuje práci. Děti potěšila i jarní výzdoba knihovny, na které se společně podílely. Mgr. Jaroslava Šibravová 

Hezké jarní počasí vytáhlo ven i francouzštináře, kteří v rámci projektu Le monde autour de moi („Svět kolem mě“) objevovali svět kolem sebe. Děti se vydaly ven, fotily si vše, co je zaujalo, a doma pak pomocí online překladače zjišťovaly, jak se tyto věci řeknou francouzsky. Učily se tak novou slovní zásobu na základě vlastního výběru, což je bavilo a motivovalo. Zároveň trénovaly výslovnost nových výrazů a naučily se pracovat s překladovými nástroji. Mgr. Hana Votavová   

Deváťáci z béčka navštívili po náročných přijímacích zkouškách své kamarády v II. B a vrhli se společnými silami do velikonočního tvoření. Pod jejich rukama vznikali krásní velikonoční zajíčci, kteří budou ozdobou v rodinách malých druháků. Všichni tak společně strávili krásné dvě hodiny plné radosti, smíchu a pohody. Po dvou hodinách se objevilo 20 krásných zajíčků v trávě, mezi květinkami a v kouzelném světě. Mgr. Kateřina Vyčichlová, Mgr. Petra Lorencová  

A k čemu nám bude, že umíme vypočítat výkon podle vzorce? Na to si osmáci z áčka a béčka už umí odpovědět. V hodinách fyziky si zopakovali nejen fyzikální výpočty, převody jednotek, dosazování do vzorců a jejich úpravu, ale i práci s měřidly délky. Při zvedání 1,5 kg zátěže po dobu 1 minuty nad hlavu ověřili i svou fyzičku. Z naměřených údajů si vypočítali svůj minutový výkon a sestavili pořadí. A jak to dopadlo?