ZŠ Žižkov Kutná Hora

Ve čtvrtek 31. října se žáci II.C přidali k Žižkovskému halloweenu. Projektový den Rodiče do škol začal rejem upírů, kostlivců, čarodějnic a různých strašidel. Žáci hledali po třídě symboly halloweenu, skládali podle abecedy jména čarodějnic, hráli soutěživé hry s dýní, plnili úkoly v šesti centrech, kde na ně čekaly různě obtížné úkoly s halloweenskou tématikou. Řešili sčítací pyramidy, četli s porozuměním strašidelný dům, luštili šifru, plnili úkoly v hadech, spojovali netopýra a lepili dýni. Pátou a šestou hodinu nám přišlo na pomoc 16 rodičů a prarodičů a společně jsme dlabali dýně. Maminky napekly krvavé pečené prsty, duchy, lebky a pavoučí sítě, kynuté dýně ve skořicovém cukru a strašidla si moc pochutnávala mňam, mńam to bylo dobré. Celá akce končila halloweenskou párty. Děti si den užily, všem rodičům moc děkujeme. Mgr. Radka Krejdlová  

Osmáci měli možnost zažít chemii trochu jinak díky studentkám z VŠCHT Praha, které přivezly program Hodina moderní chemie. Celou hodinu  sledovali zajímavé experimenty, objevovali nečekané chemické reakce a dozvěděli se spoustu nových informací. Seznámili se s vlastnostmi a použitím suchého ledu a tekutého dusíku, nechali se překvapit barevnými změnami redoxních reakcí pokusem Semafor, pozorovali hoření a výbuch střelného prachu. Vrcholem programu byla výroba zmrzliny za pomoci kapalného dusíku – výsledek byl nejen chutný, ale také ohromující. Tento program jim ukázal, že chemie není jen teorie, ale dokáže být praktická, zábavná a plná překvapení.  Mgr. Hana Ratajíková 
 

V úterý 6. května jsme přivítali návštěvu z Vysoké školy chemicko-technologické v Praze. Deváťáci z céčka a áčka měli možnost strávit dvě vyučovací hodiny netradiční výukou, která utekla jako voda díky velmi zajímavému programu. První část byla věnována identifikaci osob pomocí DNA. Následovalo seznámení s daktyloskopií – vědou o otiscích prstů. Žáci si vyzkoušeli snímání vlastních otisků inkoustem a naučili se rozlišovat tři základní typy otisků. Dozvěděli se také, proč je právě jedinečnost otisků tak cenná pro identifikaci osob.

Ve čtvrtek 15. května si osmáci v rámci hodiny chemie připravili zajímavé pokusy pro své malé kamarády z I. C. Úvodní pokus předvedla Eliška – celé třídě ukázala, jak nenamočit kapesník ponořený do vody. Poté se prvňáčci rozdělili do skupinek ke svým patronům a společně si vyzkoušeli další tři pokusy. Největší úspěch měl pokus s pomocí jedlé sody a octa, kdy se každému povedlo nafouknout balónek. Prvňáčci odcházeli nadšení a s balónkem v ruce. Osmáci děkují prvňáčkům za milou návštěvu a malí školáci svým velkým patronům za nevšední zážitek. Už teď se těší na další společné plánované akci ke dni dětí. Mgr. Petra Francová, Mgr. Jaroslava Šibravová  

Tento týden jsme měli další příležitost procvičit angličtinu v praxi, tentokrát  díky návštěvě studentů z Holandska. Na jeden den k nám ze svého pražského ubytování zavítala výprava 120 studentů a 13 vyučujících z Holandska. První polovina návštěvníků si prohlédla naši školu, zapojila se do výuky chemie a hudební výchovy nebo si zahrála basketbal v tělocvičně. Následně měli studenti a vyučující možnost navštívit Chrám svaté Barbory, pokochat se vyhlídkami a projít si historické centrum města. Příjemnou procházku a nákup suvenýrů jsme završili výborným obědem.

Ve dnech 14. - 17. listopadu se konal v Plzni 19. ročník Festivalu Animánie 2024, mezinárodní přehlídky audiovizuální tvorby dětí a mládeže do 26 let. Festival je zaměřen na mladé tvůrce z celého světa. A právě v této veliké konkurenci zazářil Honza, který v kategorii Počítačová hra vyhrál hlavní cenu. Jeho hra se jmenuje Výprava za Pribináčkem, pracoval na ní intenzivně několik měsíců, z našeho pohledu je to tedy cena opravdu zasloužená. Honza byl se svými rodiči osobně na festivalu přítomen v sobotu, o tom, že bude přebírat hlavní cenu, se dozvěděl až v neděli doma a proto poděkoval alespoň prostřednictvím krátkého videa, které bylo v sále puštěno....Honzovi patří veliká gratulace za tento skvělý úspěch, děkujeme, že se s námi o něj byl ochotný podělit.  

V dubnových hodinách fyziky sedmáci z céčka propojili teorii s praxí. Ověřili účinky gravitační síly a změřili její velikost pomocí mechanických siloměrů i měřidla s digitálním čidlem. Eperimentálně zjišťovali polohu těžiště pravidelných i nepravidelných těles a upřesnili si význam a polohu těžiště při běžných aktivitách. Závěrem si pohráli s "fyzikálními hračkami", stavěli komín z kostek, stabilní stavby z plastových židliček  nebo otestovali své znalosti v online cvičeních. Aktivity všichni zvládli bez obtíží a ještě si užili legraci. Mgr. Hana Ratajíková 

V pondělí 7. října vyrostlo poprvé v naší aule mobilní planetárium, ve kterém se druháčci a čtvrťáci nechali obklopit vesmírem. Hvězdárium dokáže zajistit nevšední zážitek – létat vesmírem, přiblížit se k planetám Sluneční soustavy a jejich měsícům, ukazovat nádherné snímky hvězdokup, mlhovin i vzdálených galaxií. Druháčci vyrazili s novými kamarády ledním medvědem Vladimírem a tučňákem Jamesem na expedici k Marsu a Saturnu. Přišli na kloub záhadě příčin střídání dne a noci, ročních období, polárních nocí…

Ve středu 4. prosince absolvovali osmáci workshop s názvem Vodní infrastuktura. Dozvěděli se, jak funguje a co všechno je potřeba k tomu, aby voda bezpečně putovala od vodojemu až k čistírně odpadních vod. V úvodu si vyslechli základní informace o tomto systému a seznámili se s důležitými pojmy, jako je vodojem, vodovodní trubky a čistička odpadních vod. Nejvíce je ale zaujalo, když si mohli sami vyzkoušet zapojení trubek a sledovat, jak voda protéká celým systémem. Tento praktický příklad jim ukázal, jak složitá a důležitá je správná funkce vodní infrastruktury. Akce byla nejen edukativní, ale i zábavná, a žáci si odnesli spoustu nových vědomostí, které v životě jistě využijí. Ing, Šárka Nováková 

V rámci projektu Laskavec připravili deváťáci z béčka a céčka na úterý 10. prosince za nás skvělou akci -  charitativní pečení. Přidali se k vánočnímu jarmarku ve školní družině a otevřeli dva stánky, ve kterých s úsměvem prodávali, co doma napekli. Díky štědrým nakupujícím se jim podařilo vybrat krásných 6 749 Kč, které věnují Centru výcviku psů pro postižené o.p.s. Helppes. Děkujeme deváťákům za uspořádání této laskavé akce a všem rodičům, kteří přispěli a dobroty si nakoupili! Mgr. Kateřina Vyčichlová  

Středu 16. dubna před Velikonocemi si prvňáčci z béčka zpříjemnili návštěvou Hrádku. Děti se seznámily s velikonočními tradicemi a v dílničce si vyrobily krásnou ovečku. Přejí krásné Velikonoce všem! PaedDr. Olga Seifertová, Irena Brandejská DiS.   

Po Vánocích si děti donesly knížky, které dostaly pod stromeček. Zahráli jsme si na knihovnu a knížky kamarádů jsme si půjčili na čtení i prohlížení. Dávali jsme velký pozor, aby se s nimi nic nestalo. Hodně nás to bavilo. Netrpělivě jsme čekali na adopci zvířátka, neboť jsme přispěli i s rodiči. Hned jsme se o papouškovi dočetli zajímavosti a už nám celé hejno sedí ve třídě na větvi. Každé úterý se těšíme na trenéry. Děti si vyzkoušely překážkové dráhy, plazení, ručkování, různé hry a i zdolání švédské bedny. Program v knihovně se nám moc líbil a nyní se nemůžeme dočkat prvního vysvědčení. Nervozita se trošku ukazuje, ale přeci se vše teprve chvíli učíme. Za odměnu si přejeme o malých prázdninách hezké počasí. Mgr. Hana Krejčí 

Děti z I.C se krásně naladily na Velikonoce díky pěkné výstavě a workshopu na Hrádku. Všichni si vyrobili veselou ovečku přímo z ovčího rouna a zopakovali si různé velikonoční říkačky na koledu a vyzkoušeli si, jak řehtá pravá velikonoční řehtačka. Ve škole pak i zbytek vyučování probíhal ve velikonočním náladě. Mgr. Jaroslava Šibravová 

V závěru 1. pololetí se prvňáčci vypravili do knihovny. Knihovnice dětem předčítaly úryvek z knihy Krabička (autorkou je italská spisovatelka Isabella Paglia), která děti osloví svým tématem - celá pojednává o důležitosti kamarádství a vzájemné pomoci. Děti po přečtení plnily zadané úkoly, hrály malé scénky a za odměnu si vybarvily obrázek. Návštěvu knihovny jsme zakončili prohlídkou výstavky, kde mají děti vystavené své obrázky, které malovaly ve škole. Mgr. Jaroslava Šibravová 

Třeťáci z béčka se s chutí a elánem hned první školní dny pustili do práce. Střídají svědomité učení, procvičování a opakování pomocí her, čas mají i na tvoření. Společně strávené chvíle ve škole jim utíkají jako voda a vždy se těší, co zajímavého jim přinese další školní den. M. Štifterová 

Jarní a velikonoční dekorace na jarmark vyrábí spousta dětí ve škole i školní družině, když přijdete, určitě si vyberete. Děti ze III. B vyrábějí krásné květináče, skořápky, a osazují je jarními rostlinami. Odnesly je do chladu, na únikové schodiště, tam kytičky přečkají do jarmarku. Připravené jsou i prázdné skořápky, které si budete moci osadit sami podle svého gusta...  

Při hodinách angličtiny to bylo ve III. A pár týdnu o rodině. Děti procvičovaly anglické pojmenování členů rodiny a pravidelně konverzovaly o svém věku a jménu. Osvojené učivo jsme dále aplikovali a nacvičovali jsme dovednost v jednoduchých větách mluvit i o členech rodiny. Zároveň se dětem při párové výuce podařilo vytvořit rodinný strom a také se v něm při konverzaci částečně orientovat. Při projektu děti zapojily svou fantazii a nové členy v rodinném stromě i úspěšně anglicky pojmenovaly. Prostřednictvím průběžné zpětné vazby se dětem dařilo učit se i z chyb. Jak úspěšní se třeťáci v projektu cítili, vyjádřili na závěr v sebehodnocení - metodou semafor. Mgr. Alena Tyrkasová        

Díky programu Erasmus+ se pět pedagogů naší školy mohlo zúčastnit inspirativní návštěvy v Lorentz Lyceum a International Rivers school v holandském Arnhemu. Cestovali jsme v rámci programu Green Erasmus vlakem a nutno říct, že to bylo velmi dobrodružné. Cesta tam se kvůli likvidaci letecké bomby na trati protáhla o dvě hodiny, při cestě zpět jsme pak hodiny zpoždění ani raději nepočítali, protože kvůli stávce holandských železničářů a dalšímu zpoždění vlivem počasí bylo neustále nutno měnit trasu a improvizovat. Co napsat o škole Lorentz Lyceum?

Jednou z novinek je pro čtvrťáky výuka v počítačové učebně. Velmi brzy si osvojili základní pokyny, ovládání myši a klávesnice a pustili se i do malování. Veškeré informace o škole si dokáží najít na Edupage. V přírodovědě se zahloubali do výuky o Vesmíru. Přestože jsou čtvrťáci ještě v badatelské výuce začátečníky, zkoušejí své poznatky a  postupy v bádání předat svým kamarádům. Vesmírný svět ztvárnili i v hodině výtvarné výchovy, přemýšleli, kdo a jak vytvořil "podivné obrazce v poli" a díky své fantazii si vyrobili i svého mimozemšťana.  

Ani ve druhém pololetí třída IV. D nepolevila ve svých akcích. Děti si z větší části učivo procvičují ve skupinách, výběrem cvičení, které potřebují individuálně nebo s kamarádem zopakovat a upevnit své znalosti a vědomosti. Mnozí z nich si dokáží vzájemně velmi pěkně pomáhat, vysvětlit a obhájit své postupy při řešení. Africký týden děti zavedl do života Joy Adamsonové, rodačky z Opavy, která zasvětila celý život této zemi. Čtvrťáci vytvořili krásné  africké obrázky, zjišťovali výškové rozdíly českých a afrických pohoří, vyhledávali informace o lemurovi, po shlédnutí krátkých filmů porovnávali svůj život s životem afrických dětí.