ZŠ Žižkov Kutná Hora

V pondělí 2. září jsme slavnostně zahájili nový školní rok. Nejslavnostnější tento den jistě bývá pro naše nové žáčky a jejich rodiče. V letošním roce jich poprvé zasedlo v lavicích naší školy 76 ve čtyřech třídách. Moc jsme se na ně už těšili. Pevně věříme, že se jim bude u nás líbit, najdou si nové kamarády, školní práce je bude bavit a naučí se spoustu nového. Paní učitelky pro to udělají maximum.       

Již tradičně jsme u nás přivítali studenty z naší partnerské fakultní základní školy z maďarského Egeru. V úterý 8. října ve večerních hodinách jsme i s podporou rodin našich zapojených žáků očekávali jejich příjezd. Setkání bylo vzrušující, angličtina zpočátku trochu nesmělá, ale v rodinném zázemí se mnozí maďarští i čeští žáci již plynuleji rozmluvili u večeře. V dalších dvou dnech jsme přátelské vztahy a komunikativní prostředí podpořili bohatým programem.

Azurové nebe, slunce a téměř bezvětří nás provázely v březnovou neděli 16. celou cestu z Kutné Hory až do Jánských Lázní do Horského hotelu na vrcholu Černé hory. Tam bydlíme. Cesta byla bez zádrhelů, nakládka i vykládka zavazadel vždy svižná - pochvala patří i dětem ze VII. A a VII. C za spolupráci - a tak jsme ještě v podvečer vytáhli na kopci před hotelem běžky. Někdo prvně v životě, někdo už zkušeně, ale “dal to” prostě každý. 

Naši páťáci si nedávno vyzkoušeli první pomoc při úrazu elektrickým proudem. Výuka probíhala formou vrstevnického učení. Někteří žáci totiž navštěvují kroužek Mladý zdravotník pod vedením Mgr. Jany Němečkové Růžičkové a využili své dovednosti, aby spolužákům ukázali, jak správně reagovat v krizových situacích.V áčku se resuscitace ujali Matěj Veselý, Katka Bruknerová a Katka Keclová, kteří předvedli postupy a bezpečnostní zásady při úrazu elektrickým proudem. V céčku vzala na sebe roli instruktorky a srozumitelně vysvětlila postupy resuscitace Anetka Kubínová.Tento způsob výuky ukázal, jak efektivní je učení mezi vrstevníky. Žáci se tak nejen naučili první pomoc, ale také si prohloubili vzájemnou spolupráci a komunikaci. Mgr. Iva Klaudová 

Když se podíváme z okna, těžko věřit, že na horách jsou ideální sněhové podmínky. A právě ty si užívají naši sedmáci a osmáci, kteří v neděli 8. prosince vycestovali na lyžařský kurz na Černou horu. Lanovky jsou již v provozu, takže si užíváme lyžování na volných sjezdovkách a zlepšujeme techniku...     

V pondělí 7. dubna se prvňáčci z béčka vypravili do městské knihovny, kde pro ně paní knihovnice připravily prohlídku celé budovy. Dostali se i do veřejnosti nepřístupných prostor ve sklepě, kde je umístěná vracečka knih. Prohlídka se všem velice líbila. PaedDr. Olga Seifertová, Irena Brandejská, DiS.  

Jedna z prvních výprav našich nejmladších žáčků mimo školu vedla na Hrádek. Prvňáčci se vrátili v čase a proměnili se v havíře. Prošli dolem, hledali oslíka, prohlédli si, jak se v dole dříve pracovalo. Každý dostal kutnu a hledal stříbro. Malí havíři si domů odnesli vlastnoručně vyražený groš, havířský glejt a omalovánky z dolu. Program se nám moc líbil. Mgr. Hana Krejčí 

Děti z I.C vyrazily v rámci celoročního projektu “Za písmenky do knihovny” na velmi zajímavou exkurzi do naší krásné kutnohorské knihovny. Paní knihovnice jim ukázala oddělení pro děti i dospělé, děti si mohly vše prohlédnout a na vše okolo půjčování knížek zeptat. Nejzajímavější bylo vidět, jak ve sklepě knihovny pracuje automatická třídička vrácených knih, která všem velmi usnadňuje práci. Děti potěšila i jarní výzdoba knihovny, na které se společně podílely. Mgr. Jaroslava Šibravová 

Začátkem prosince děti recitovaly básničky a nechyběla mikulášská nadílka. K výuce jsme využili tablety a pracovali ve skupinách. V projektu Laskavec se třeťáci z céčka vydali do čáslavského domova seniorů, kde rozdali radost a vánoční přáníčka. Na poslední den jsme se vánočně oblékli a rozdali si dárky. Bylo to moc fajn, těšíme se na Vánoce! Mgr. Martina Výborná 

V rámci projektového dne s podtitulem Boříme ledovce mezi národy měly skupiny žáků za úkol natočit krátké propagační video o naší škole. Cílem bylo představit nejen školu samotnou, ale i naše město, a to v souvislosti s nadcházející návštěvou partnerské školy z nizozemského Arnhemu. Máme velkou radost, že alespoň jednomu týmu se podařilo dokončit video v takové kvalitě, že může naši školu důstojně reprezentovat. Těší nás také aktivní zapojení některých ukrajinských žáků, kteří dokázali zvládnout plynulou angličtinu – je jasné, že když je snaha a chuť, výsledky se dostaví! Mgr. Hana Votavová

Počasí se stalo v minulých dvou týdnech hlavním tématem při výuce angličtiny v 8. a 9. ročníku. Cílem projektu bylo, aby si studenti nejen rozšířili svou slovní zásobu v této oblasti, ale také procvičili správné použití některých frází a budoucích časů. Pro motivaci byla stanovená kritéria výstupu projektu vždy úzce spojena s kreativitou žáků a forma výstupu cílila výhradně na slovní projev. V některých třídních skupinách po aktivizačních a upevňovacích aktivitách projekt propojoval kompetence a znalosti žáků s užitím digitálních technologií i mapováním dostupných zdrojů pro předpověď počasí, někteří z žáků své znalosti obohatili o meteorologická fakta, terminologii a zákonitosti.

Děti ze II. A chodí od října sportovat do sokolovny v Tyršově ulici. Seznámily se s historií Sokola, s jejími zakladateli a s tradičními kroji. Posilují sportovního ducha, cvičí na nářadí, soutěží a hrají netradiční hry. Nejvíce děti bavila čertovská hodina, kdy se sokolovna změnila v pravé peklo. Velké poděkování patří paní Bukovičové, která nám toto vše zajišťuje - děkujeme i za odměny a krásné diplomy. Mgr. Marcela Chroustovská 

Projektový den ve středu 23. dubna věnovali prvňáčci v céčku prohlubování kladných kamarádských vztahů, vzájemné slušné komunikaci nebo možnostem řešení náročnějších situací. Děti si zahrály hry,, zpívaly, tvořily, vypravily se také ven a na vycházce plnily rozličné úkoly. Škoda jen, že nám projektový den tak rychle utekl… Mgr. Jaroslava Šibravová 

Projektový den pro osmé ročníky na téma „Ty a já – dospívání“ byl zaměřen na seznámení se změnami, které dospívání přináší, vnímání sexuality, prevenci předčasného sexuálního života a téma antikoncepce. Diskusi ve všech třídách obohatila paní doktorka Zuzana Loudová, která žákům představila téma nejen prostřednictvím prezentace a výkladu, ale také konkrétními příklady ze své praxe. Paní doktorce za její návštěvu velmi děkujeme. Informace následně doplnila krátká videa a žáci si nové poznatky ověřili v pracovním listu.

V rámci celoškolního projektového dne se čtvrťáci z céčka a déčka utkali v přátelském zápase při vybíjené. Vzhledem k tomu, že jsme se tématicky snažili bořit případné bariéry mezi námi, byly týmy namíchané dětmi z obou tříd. V tomto případě jsme bariéry rozbourali, utvrdili kamarádství mezi dětmi napříč třídami a zjistili, že dokážeme všichni spolupracovat, když máme společný cíl. V rámci jednotlivých tříd pak proběhly hry pro stmelení  kolektivu, Děti diskutovaly o vztazích mezi nimi a o podstatě pravidel třídy, kreslily se zavázanýma očima. Zkusily si, proč je důležité v rámci týmu spolupracovat i důvěřovat při práci ve dvojici. Navíc se čtvrťáci dozvěděli i něco o ledovcích v přírodě a o nutnosti je chránit.  Bc. Lucie Kubínová a Mgr. Štěpánka Menová    

Osmáci v hodinách angličtiny úspěšně završili téma zaměřené na problematiku životního prostředí projektem, který spojil angličtinu s výtvarnou výchovou. V hodinách angličtiny se intenzivně věnovali získávání a procvičování slovní zásoby a obratů, které se vztahují k ekologickým tématům, jako je recyklace, znečištění, biodiverzita či ochrana přírody. Během projektu tuto slovní zásobu nejen využili, ale někteří ji také rozšířili a obohatili o nové termíny a fráze. Velmi zdařile tato témata zpracovali výtvarně, což prokázalo jejich kreativitu a porozumění dané problematice. Mgr. H.Votavová, Mgr. I. Komárková, Mgr. D. Podoláková

V průběhu února se v VI. A a VI. B při výuce angličtiny komunikovalo v tématech Jídlo a Vaření. Však jsou to témata, která svým způsobem spojují celý svět. V 6. ročníku je zařazujeme již opakovaně. Zpočátku jsme slovíčka o jídle jen aktivizovali v souladu s učební preferencí každého studenta. Dále jsme slovní zásobu rozšířili a soustředili se na schopnost všech umět anglická slova dobře vyslovit, napsat i užít v praxi. Při té příležitosti žáci poznali i způsoby, jak vyjádřit množství a trénovali dovednost rozpoznat v angličtině podstatná jména počitatelná a nepočitatelná a s tím související užití "some-any, a-an". 

Osmáci z céčka se s radostí zapojili do projektu #JSEMLASKAVEC a vytvořili dárky v rámci akce Krabice od bot. Chlapci připravili krabici plnou překvapení pro chlapce ve věku 9–10 let, dívky zase pro dívku ve věku 13–14 let. Tyto krabice potěší děti v nouzi a přinesou jim radost na Štědrý den. Děkujeme osmákům za jejich laskavost a zapojení! Mgr. Petra Francová    

V rámci výuky moderních dějin již řadu let využíváme projekt Jeden svět na školách, Příběhy bezpráví. Tentokrát jsme si vybrali film 1989: Chceme dýchat. Film přibližuje divákům život v Teplicích v době normalizace. Po zhlédnutí filmu jsme besedovali s jedním z protagonistů tohoto filmu, panem Miroslavem Wanekem. Deváťákům velmi otevřeně vyprávěl o životě v Teplicích v 80. letech a o událostech roku 1989. Mgr. Kateřina Vyčichlová     

Šestáci i o angličtině diskutují o sportu. V druhé polovině listopadu a na začátku prosince se v VI.A a VI.B propojila angličtina s tělesnou výchovou a individuálními předpoklady a rozvíjela se tak komplexněji dovednost mluvit, psát a rozumět v tématu Sport. Po procvičení slovní zásoby, tvoření vět a schopnosti porozumění různým záznamům (texty, poslechy, videa) jsme o sportech konverzovali v přítomných časech a vyjádřili i osobní preference. Následně jsme své dovednosti aplikovali na vytvoření nahrávek dle domluvených kritérií, které napoví posluchačům, o kterém sportu je řeč.