ZŠ Žižkov Kutná Hora

Během dubna jsme měli ve III. A mnoho zajímavých akcí, které nám pomohly nejen se učit, ale také se lépe poznávat a posílit naše vzájemné vztahy. Setkali jsme se s Ludvíkem, který nám pomohl lépe porozumět tomu, jak je důležité mít dobré vztahy i v rodině,  aby bylo doma veselo a příjemně. Stále se učíme, jak být k sobě ohleduplní a jak si vzájemně projevovat podporu. Zapojili jsme se do příprav velikonočního jarmarku a kromě dekorací jsme vytvořili i pozvánky na velikonoční jarmark u školní družiny a nejenže nás to bavilo, ale také jsme se při tom učili pracovat ve skupinách. Každý jsme přidal svůj kousek kreativity, ať už v podobě malování, lepení obrázků nebo psaní textů.

V pondělí 18.listopadu proběhlo druhé setkání prvňáčků z áčka a jejich starších kamarádů z patronátní třídy VII.C. Tentokrát proběhla návštěva u sedmáků v odborné učebně fyziky a na programu bylo společné vyrábění zimní dekorace. Všichni se pustili s chutí do práce a společnými silami vznikly originální kousky. Posuďte sami, jak se dílo podařilo... Mgr. Hana Ratajíková, Mgr. Lenka Luňáková   

V úterý 8.dubna přijeli na naši školu 16 studenti FF Univerzity Hradec Králové. Připravili si pro VII..A, VII.C a VIII. B workshopy o životě lidí v minulosti. Sedmáci se čtyři hodiny zabývali životem novověkého člověka, poznali, jak to bylo s uměním, módou, vědou, astronomií a jak se změnil svět po zámořských objevech. Se vším se seznámili prostřednictvím her a velice zajímavých aktivit. Osmáci se věnovali životu za první republiky. Po úvodních aktivitách a informacích o životě a politice v první republice následovala úniková vědomostní hra. Všechny děti se do práce velice aktivně zapojily a čtyři hodiny strávené se studenty s UHK si velice pochvalovaly.

Prvňáčci z céčka a déčka si ve středu 23. října užili sportovní dopoledne s předškoláky z MŠ Pohádka. Paní učitelky z mateřské školy připravily v sokolovně v Tyršově ulici zábavný program, při kterém si prvňáčci a předškoláci užili spoustu legrace, plnili úkoly a pomáhali si.  Všem se společně strávený čas moc líbil. Další setkání je naplánované na listopad, program budou tentokrát připravovat naši školáci se svými třídními učitelkami. Těšíme se!  Mgr. Jaroslava Šibravová a Ing. Blanka Železná 

Ve středu 23. a ve čtvrtek 24. října se naši prvňáčci poprvé setkali s lektorkou Idou a jejím plyšovým kamarádem, Ludvíkem. Absolvovali preventivní program s názvem Hrajeme si spolu, zaměřený na posílení spolupráce, ohleduplnosti a trpělivosti, zvládání konfliktních situací a prevenci šikany a agrese. Děti se učí vidět výhody spolupráce před soupeřením, uvědomí si, že je potřeba při hře umět počkat, vše trénují prakticky prostřednictvím her. Programy pro nás realizuje Hope4Kids z.s.. Další setkání je naplánováno na jarní měsíce.        

V pondělí 24. 3. proběhl první ročník Veletrhu povolání na naší škole. Veletrh byl vyvrcholením měsíční přípravy žáků osmého ročníku, kteří v hodinách občanské výchovy, informatiky a výtvarné výchovy zpracovali informace k jednotlivým povoláním, vytvořili prezentace a připravili si praktickou ukázku nebo úkol pro své mladší spolužáky z šestých a sedmých ročníků. Cílem tohoto projektu je kariérní rozvoj žáků, orientace na trhu práce, práce s informacemi a podpora kariérového poradenství.

V pátek 7. února se naši šesťáci proměnili v badatele a objevovali tajemství vody. Nejprve zkoumali tři vzorky a zjišťovali, který je pitný – zjistili, že čistý vzhled ne vždy znamená bezpečnost. Poté sledovali cestu vody od řeky přes úpravnu až do domácností a dále do čističky. Překvapilo je, kolik vody denně spotřebujeme, a hledali způsoby, jak s ní šetřit. Největším zážitkem bylo stavění funkčního modelu vodovodního systému z 3D tištěných dílů, který si sami sestavili a otestovali vodou. Program byl nejen poučný, ale i zábavný a plný praktických úkolů. Šesťáci si tak odnesli nejen nové znalosti, ale i inspiraci k šetrnějšímu hospodaření s vodou. Ing. Šárka Nováková 

Ve čtvrtek 14. listopadu se šesťáci v rámci výuky dějepisu vypravili na exkurzi do Archeoparku ve Všestarech. V muzeu si prohlédli zajímavou expozici o životě pravěkých lidí, během níž se přenesli například do jeskyně s nástěnnými  malbami nebo na pravěké pohřebiště. Ve venkovní expozici si prohlédli obydlí našich předků, a dokonce si vyzkoušeli jejich práci - na chvíli se z nich stali pravěcí lovci i zemědělci a vyzkoušeli si opracování kamene, Žáci si exkurzi užili a pravěk se pro ně tak stal nejen probraným učivem, ale i něčím, co sami zažili na vlastní kůži. Mgr. Jana Samková, Mgr. Filip Culek, Alena Hošková, Adéla Procházková      

Do rekreačního areálu Garnataurus u Sázavy ve Vlastějovicích se v pondělí 16. září vypravili naši šesťáci se svými třídními.  Areál využíváme již několik let pro realizaci projektu Pokračujeme spolu a moc se nám tady líbí. Projekt byl v letošním roce zaměřený na rozvoj dovedností vzájemného naslouchání, spolupráci, dodržování stanovených pravidel. Šesťáci si užili vysoká a nízká lana ve zdejším lanovém centru i další pohybové aktivity, stavěli věže, vyzkoušeli letní lyže, namáhali si hlavičky při řešení logických rébusů, večer znělo areálem karaoke...Třídy se během třídenního pobytu navzájem propojily, užily si spoustu zábavy i náročnějších aktivit a ve středu se všichni spokojení vraceli zpět.                

Po vánočních prázdninách na třeťáčky z déčka čekalo překvapení - tajemný kufr. Každý vyslovil svůj tip, co by v kufru mohlo být. Padaly nápady jako nové učebnice, hračky, plyšáci, oblečení. Protože jsem děti nechtěla dlouho napínat, brzy jim byl tajemný obsah prozrazen. V tajemném kufru na ně čekaly knihy. Každý si přišel na své. Někdo sáhl po knize o přírodě, jiný po dobrodružství z Bradavic, holčičky nadchly knihy o jednorožcích… S knihami trávíme  spoustu času. Každý si najde své místo, kde se mu bude dobře číst. Máme i svá čtecí pravidla. Nerušit ostatní, číst potichu po celou dobu času, který je určen. Děti pravidla bez problémů dodržují. Každý se do knihy s chutí začte, až je někdy těžké aktivitu ukončit. Poté si sedneme do kruhu a děti postupně sdílejí své přečtené příběhy, podle obálky zkouší vymýšlet vlastní název knihy. Povídají si o pocitech, jaké měly při čtení knihy. Je milé slyšet každý den: ,,Paní učitelko, prosím, budeme dnes číst knížky z kufru?“ Mgr. Miroslava Falgeová 

V  týdnu od 19. května se žáci ze III.A a IV.D zúčastnili školy v přírodě v ekologickém centru Chaloupky v Kněžicích. V průběhu celého pobytu se věnovali otevírání tajemství přírody, objevovali její hloubku, krásu i křehkost prostřednictvím hravých a zážitkových aktivit. Hlavním tématem celého programu bylo poznávání čtyř živlů – ohně, země, vody a vzduchu. Děti zkoumaly, jak živly fungují, jak spolu souvisejí a jaký mají význam pro život na Zemi. Učily se nejen pozorováním a experimenty, ale také vlastní zkušeností, vnímaly vítr na tváři, sahaly na chladnou lesní půdu, poslouchaly zurčící vodu a ohřívaly se u ohně.

Žáci VII. A se nedávno pustili do fascinujícího bádání o stavbě ptačího pera. V rámci skupinové práce se zaměřili na dva základní druhy peří – prachové a obrysové. Měli možnost prozkoumat je zblízka pomocí různých nástrojů. Pomocí stereolupy, lupy a mikroskopů s tablety se žáci dostali až na úroveň detailů, které by běžně neviděli. Pozorovali strukturu ptačího peří, jeho jemnost a funkce, které jednotlivé druhy plní v ptačím těle. Velkým zážitkem pro všechny byla i „poznávačka“, kterou pro ně připravila spolužačka Terka Novotná.

V průběhu měsíce února a března jsme se v rámci primární prevence věnovali tématu domácí násilí. Žáci 6. a 7. ročníku absolvovali pod vedením školních specialistů program Zuřivec – projekci filmu s následnou diskuzí. Poté se zúčastnili besedy s autorkou Michaelou Fišarovou o její knize Nikolina cesta. Kniha popisuje dramatický příběh o dvou sourozencích a submisivní matce, která podléhá v partnerském vztahu tyranskému partnerovi. Dospívání žákyně 8. třídy Nikoly, která příběh vypráví, provázejí vypjaté situace umocněné tíhou odpovědnosti za malého brášku. Oba programy byly zajímavé a poutavé. Mgr. Monika Klečková 

Ve čtvrtek 24. října se deváťáci z béčka a céčka zúčastnili v městské knihovně semináře na téma Mediální gramotnost. Během dvou hodin měli možnost zdokonalit své dovednosti v oblasti přístupu k médiím, chápání a kritického vyhodnocování jejich obsahu, sami si vyzkoušeli, jak se mediální sdělení tvoří a jak se mohou navzájem lišit. Seznámili se také s pojmy hoax, fake news a principy mediální manipulace. Mgr. Kateřina Vyčichlová     

Źáci IX. C v rámci angličtiny a občanské výchovy úspěšně završili téma ochrany životního prostředí. Cílem projektu bylo vytvořit DIY video a ukázat, jak lze z recyklovaných materiálů vytvořit zajímavý výrobek, čímž prozkoumali koncept upcyklace. Během tohoto projektu nejen procvičili angličtinu, ale také projevili svou kreativitu a šikovnost.

Už jste někdy hráli Mathesso? Že nevíte, co to je? My už ano, protože v pondělí 31. března si ho díky lektorům zahrála téměř celá škola. Je to zábavná matematická hra na principu pexesa, kterou vytvořila nadace Science 21, a která hravou a jednoduchou formou provází matematikou od základních principů až po pokročilou aritmetiku. Svou jednoduchostí nadchne už předškoláky, a širokou nabídkou pokročilejších úrovní zaujme i zkušené počtáře každého věku. Bavit se bude každý. A ani si nevšimnete, kolik se toho při něm naučíte! Nadace nám několik her věnovala, takže my hrát budeme rozhodně!  

Žáci VI.C a V.C měli v hodině anglického jazyka možnost využít sluchátka zakoupená v rámci projektu Erasmus k rozvoji svých poslechových dovedností. Díky opakovanému poslechu autentických materiálů mohli lépe porozumět obsahu a následně přesněji zpracovat zadané úkoly. Tato aktivita nejen podpořila jejich schopnost porozumět mluvené angličtině, ale také přispěla k rozvoji jejich jazykových kompetencí v souladu s moderními metodami výuky cizích jazyků. Ing. Šárka Nováková 

Ekologickým tématům a konkrétně třídění odpadů ve výuce věnujeme poměrně hodně času, ale povídání, psané informace, videopořady atd. nikdy nenahradí praktické zkušenosti. My jsme v rámci projektového dne zavítali do střediska firmy Nykos ve Ždánicích a měli jsme možnost seznámit se s celým procesem třídění odpadu - od vyklopení svozového auta s odpadem až po balíky vytříděných surovin nachystané k dalšímu zpracování. Kromě řady nových a zajímavých informací jsme si opravit špatné návyky spojené s tříděním odpadů, které jsme si přivezli s sebou.

Více než dvacetičlenná skupina šikovných žáků 6. – 9. ročníků se v minulém týdnu zúčastnila tradičního výtvarného kurzu s názvem Tvořidla. Vzhledem k tomu, že rok 2025 je ve znamení oslav 30 let od zápisu Kutné Hora na Seznam světového dědictví UNESCO, byla Tvořidla zaměřena z velké části na architekturu. Vznikly tak zajímavé objekty a reliéfy ze špejlí, plechu, akvarely, studijní kresby,vypalováné voskované papíry, malby větších pláten, ale také povedené grafiky-linoryty a suché jehly. Mimo jiné si mohli žáci vyzkoušet i prošívanou koláž a oblíbenou keramiku.  Poděkování patří všem vybraným. S výtvory se pochlubí v září, kdy proběhne instalace na chodbě v prvním patře školy. Za tým výtvarnic Mgr. Monika Krejčová   

Druháčci z áčka a céčka prožili v termínu od 5. do 9. května úžasný týden na škole v přírodě na Vysočině v Ekocentru Chaloupky. Tématem byly živly. Lovili a zkoumali vodní živočichy, hledali a poznávali půdní živočichy. Vypravili se na výlet na mléčnou farmu, kde krmili domácí zvířata. Naučili se řezat dřevo, připravit otýpky a rozdělat oheň v přírodě. Pouštěli vyrobené draky a stříleli z luku. Vyrobili si náramek a korále. Zazpívali si u ohně, opekli si špekáčky a vypravili se na noční bojovou hru. Získali mnoho nových zážitků i nových kamarádů. Škola v přírodě se moc vydařila. Mgr. Marcela Chroustovská a Mgr. Radka Krejdlová