ZŠ Žižkov Kutná Hora

Poslední dva dny pobytu našich španělských hostů byly plné zážitků. Znovu navštívili vyučování, kde si vyzkoušeli spolupráci s našimi žáky při různých výukových hrách, tentokrát zavítali i na první stupeň do druhé třídy. V rámci programu se dále vydali na komentovanou prohlídku města, při níž poznali jeho historické památky a zajímavosti. Součástí odpoledne byla také návštěva muzea Hrádek a unikátní exkurze do stříbrného dolu, kde se dozvěděli o historii těžby stříbra v našem městě. Den jsme zakončili tradičním táborákem s opékáním buřtů a marshmallows – pro ně novou a zároveň chutnou "kulturní" zkušeností.

V rámci výuky španělského jazyka si žáci 9. ročníku zpestřili hodinu netradičním způsobem – proměnili se v kuchaře a kuchařky a připravovali pokrmy španělské a mexické kuchyně. Na jídelním lístku nechyběla známá quesadilla, výtečné burrito ani sladká tečka v podobě tradičních churros s cukrem a skořicí. Žáci si nejprve ve skupinkách připravili recepty a poté se pustili do samotného vaření. Všechna jídla byla pečlivě naservírována a samozřejmě i s chutí snědena. Atmosféra byla skvělá a vůně se linula po celé škole. Projektové vaření se velmi vydařilo. ¡Buen provecho! Mgr. Filip Culek 

Máme tu poslední měsíc školního roku, ani se nám nechce věřit, že se ke konci chýlí další rok. V červnu nás čeká ještě spousta práce a zážitků - proběhnou dva výměnné pobyty, s Maďary a Španěly, vycestujeme do přírody Jizerských hor, čeká nás řada výletů a několik exkurzí a samozřejmě do finále půjdeme na školní akademii v Tylově divadle. Moc se těšíme!      

Tělocvik s trenéry si opravdu užíváme, protože hry jsou pestré a zábavné. Při učení si navzájem pomáháme ve skupinách, pak nám jde hned všechno lépe. Při výtvarné výchově jsme malovali okolí chrámu svaté Barbory. V Hoblinkové dílničce jsme si vyzkoušeli svoji zručnost, s pomocí různých nástrojů jsme vytvořili dřevěného šneka. Moc nás to bavilo! Mgr. Martina Výborná 

Přípravy na školní akademii jsou v plném proudu i u nás v IX. C. Pondělní dopoledne bylo ve znamení patronátu a společného nácviku s druháčky z céčka. Malou ochutnávku našeho snažení si můžete prohlédnout na následujících fotografiích. Choreografii máme propracovanou. Teď nezbývá než trénovat a ladit jednotlivé kroky k dokonalosti, na což se také těšíme, protože si užíváme společně strávený čas. Mgr. Daniela Podoláková 

Poslední hodinu chemie strávila IX. B netradičně – v čistírně odpadních vod. Žáci prošli celou cestu vody: od silně znečištěné, která odtéká z domácností, až po tu vyčištěnou, která se vrací zpět do řeky. Dozvěděli jsme se, jak probíhá mechanické i biologické čištění, nahlédli do provozu a viděli, jak náročný je celý proces. Někdy to sice nevonělo úplně příjemně, ale i to je součást reality. Zajímavý byl i závěr v kalovém hospodářství, kde jsme se dozvěděli, že zbylý kal najde využití například v substrátech do půdy. Poutavá exkurze nám opět propojila chemii s praxí. Ing. Šárka Nováková 

V pondělí 2. června se třída VII. A vydala na poznávací exkurzi do historického centra Prahy. Počasí nám přálo – celý den nás provázelo sluníčko a pohodová atmosféra, která podtrhla jedinečný zážitek z celého výletu. Naše cesta vedla přes Staroměstské náměstí na Karlův most, odkud jsme se vydali přes Malou Stranu a malebnou Nerudovu ulici směrem na Pražský hrad. Po cestě jsme si všímali domovních znamení, která kdysi sloužila jako orientační body místo dnešních čísel popisných.

Deváťáci se v úterý 3. června vydali na workshop do Ústavu fyzikální chemie J. Heyrovského, kde na ně čekal pestrý program. V úvodu se dozvěděli, kdo byl Jaroslav Heyrovský a jaký význam má jeho práce v oblasti vědy. Následně se rozdělili do dvou skupin, které se střídaly na stanovištích. V jedné části si žáci prakticky vyzkoušeli výrobu plynů – kyslíku, oxidu uhličitého a tzv. „štěkajícího“ vodíku. V druhé části zkoumali Tyndallův jev a poznávali, v jakých typech směsí je tento optický jev pozorovatelný. Exkurzi jsme zakončili společným občerstvením a spokojeni se vrátili domů, plní nových poznatků a zážitků. Mgr. Petra Francová 

I letošní sedmáci si v rámci projektu vyzkoušeli natáčení videa a pozvali se vzájemně na narozeninovou oslavu. Cílem bylo procvičit  konkrétní  gramatické kategorie probírané v tomto ročníku, fráze a samozřejmě v neposlední řadě zapojit svou kreativitu při psaní scénáře a následně při jeho realizaci. V rámci hodnocení jsme zapojili i zpětnou vazbu od  spolužáků v rámci vrstevnického hodnocení, přičemž mezi kritérii nechybělo ani dodržení termínu odevzdání projektu. Jak se jim to povedlo, můžete posoudit v přiložených videích. Mgr. Hana Votavová   

Naši žáci se v letošním školním roce zapojili do mezinárodní soutěže v anglickém jazyce. Do aktuálního ročníku se přihlásilo 329 škol z České republiky (7 940 soutěžících), 764 škol ze Slovenska (27 829 soutěžících) a další školy například ze Srbska. Účast v soutěži byla součástí naší podpory nadaných a motivovaných žáků, kterým chceme nabídnout příležitosti k dalšímu rozvoji jazykových dovedností i ke zdravému soutěžení.

V lednu jsme se stali hrdými adoptivními rodiči papouška ary hyacintového v pražské ZOO. Ara je největším ptákem z rodu  Anodorhynchus a zároveň největším papouškem schopným letu. Je celý kobaltově modrý, pouze kolem očí a na bradě má žlutou barvu. Uvádí se, že v dospělosti (po 12.–15. roce života) dokáže rozlousknout i kokosový ořech. Přezdívá se mu modrý král zelené Brazílie. Zajímavostí tohoto druhu je, že po osprchování vodou jeho peří mění barvu z modré na zelenou, po oschnutí zpět na modrou. Cena v zajetí chovaných ptáků se pohybuje okolo 200 000 Kč. Ve své domovině je ohrožen lovem, ztrátou životního prostředí, lidskou činností (ubývá míst vhodných pro hnízdění i pro vyhledávání potravy), a proto je dnes veden jako zranitelný druh. 

Když před osmi lety vydal vlastním nákladem Václav Dvořák, spisovatel, univerzitní profesor a táta dvou kluků, knihu Písečníci a bludný asteroid, asi netušil, že se stane libereckou hvězdou současné české literatury pro děti a mládež.Toto vesmírné dobrodružství začíná v sirotčinci na zaostalé planetě Písečnice. Jediný sen, který zde děti s tíživým osudem mohou mít, je cesta do Hlavního Města. Ledaže by se k této planetě přiblížila mezihvězdná loď a dostaly by pozvánku na palubu. Potom si musí vybrat: navždy odletět a studovat na vesmírné akademii pro tajemné pátrače, nebo zůstat a pokusit se odhalit tajemství své minulosti.

Měsíc květen byl pro naši třídu III. A opravdu pestrý a plný zážitků, učení i pohybu na čerstvém vzduchu. Využili jsme jarního počasí a často jsme se učili venku. Spojili jsme tak výuku s pobytem na čerstvém vzduchu, což děti velmi bavilo. Vydali jsme se na exkurzi k vodní nádrži Pařížov. Děti se během návštěvy dozvěděly zajímavé informace o historii přehrady, jejím významu pro regulaci vodního toku a ochraně před povodněmi. Sportování nás provázelo celým měsícem – hráli jsme hry, běhali, cvičili a připravovali se na sportovní akce. Děti si užily nejen pohyb, ale i spolupráci a týmového ducha. 

Žáci IX. A a IX. C se v květnu zapojili do mezipředmětového projektu na téma 2. světová válka v literatuře, který propojil výuku literatury, dějepisu, výtvarné výchovy a prezentačních dovedností. Velmi oceňujeme, jak výtvarně působivě žáci ztvárnili těžké a citlivé téma, použili různé techniky – kresbu, koláž i digitální zpracování. Práce byly nápadité, vizuálně přitažlivé a často velmi emotivní. Kladně hodnotíme také mluvní projev – kultivovaný a srozumitelný. Všichni se na své vystoupení pečlivě připravili, u mnohých jsme zaznamenaly velký posun v jistotě projevu a schopnosti vystupovat před publikem. Také touto cestou bychom jim rády popřály, aby těchto dovedností využili i v dalším studiu. Mgr. Šárka Dáňová, Mgr. Monika Krejčová                               

VI. B si závěr školního roku zpestřila výletem do Prahy, kde navštívila Muzeum pražských pověstí a strašidel, nacházející se kousek za Karlovým mostem. Hned u vstupu čekal na děti kostýmovaný průvodce, který je poté provedl celou expozicí, jejíž součástí byly také staré sklepní prostory. V nich byla strašidla doslova na každém kroku - vykukovala ze zdí, z oken, létala u stropu, byla schovaná v zákoutích i pod schodištěm. Na děti čekaly také interaktivní prvky a různá nečekaná odhalení v zrcadlech, studnách nebo za pootevřenými dveřmi. Poté následovala hodinová vycházka za pověstmi do ulic Malé Strany. Tam byly představeny další pověsti, a to na místech, kde se měly údajně odehrát. Navzdory ranní nepřízni počasí si šesťáci výlet, který završili obědem v oblíbených fast food restauracích, velmi užili. Mgr. Miloslava Sklářová 

V rámci závěrečného projektu ve výuce francouzského jazyka žáci shrnuli vše, co se během roku naučili. Připravili si krátké představení sebe sama a svých rodinných příslušníků, přičemž využili slovní zásobu i gramatické struktury probírané v průběhu celého školního roku. Velkou pochvalu si zaslouží jejich nasazení a zejména pak snaha o správnou výslovnost, která bývá jednou z největších výzev při studiu francouzštiny. Všichni se do projektu pustili s chutí a odvaha mluvit francouzsky v souvislém projevu je posunula zase o kus dál. Výsledky jejich snažení si můžete poslechnout v přiložených nahrávkách. Mgr. Hana Votavová 

V úterý 24. června jsme na dopolední školní akademii tradičně ocenili nejaktivnější žáky, ty, kteří se zapojují do života školy, pomáhají, reprezentují, šíří dobré jméno naší školy mezi kunohorskou veřejností - a to může být každý. Ocenění rozhodně není vázáno na vysvědčení se samými jedničkami. Celkem jsme ocenili 85 žáků, 42 dětí z 1. stupně a 43 z druhého, předali jim diplom za vzornou reprezentaci školy a malou odměnu. Děkujeme všem, přejeme jim krásné prázdniny a těšíme se zase příští rok!        

Naše třída III. B navštívila na začátku května Den otevřených dveří u Hasičského záchranného sboru v Kutné Hoře. Děti měly možnost prohlédnout si hasičskou stanici, garáže s technikou a zúčastnit se zajímavých ukázek zásahů. Dozvěděly se spoustu zajímavých informací o práci hasičů a jejich důležité roli v naší společnosti. Po návratu do školy se děti inspirovaly zážitky z návštěvy a vytvořily obrázky do výtvarné soutěže Hasiči očima dětí. Velkého úspěchu dosáhla Pepinka Dražanová, která v soutěži vyhrála! Zástupci hasičského sboru jí přišli osobně pogratulovat přímo do třídy a předali jí diplom a krásnou knižní odměnu. Gratulujeme Pepince a děkujeme HZS Kutná Hora za nezapomenutelný den! Mgr. Markéta Štifterová  

Ve středu 4. června se třídy VII. C a VIII. C vydaly na návštěvu Střední průmyslové školy Kutná Hora, kde pro ně byl připraven zajímavý program v prostředí Minecraft Education. Na úvod se žáci seznámili se samotným prostředím Minecraftu a jeho možnostmi. Poté se pustili do únikové hry Útěk z panství, během které plnili různé úkoly s využitím blokového programování. Na závěr si mohli Minecraft zahrát v týmech proti sobě, což přineslo spoustu zábavy i týmové spolupráce. Děkujeme SPŠ za pozvání a skvělý program! Mgr. Petra Francová 

Ve čtvrtek 12. června začala druhá část výměnného projektu naší školy se španělskou školou IES Antonio de Mendoza z Alcala la Réal. Do České republiky dorazilo 10 studentů doprovázených dvěma vyučujícími. Po příjezdu k naší škole si je "rozebraly" rodiny našich žáků, u nichž budou týden bydlet. V pátek odstartovali svůj program prohlídkou naší školy, která se jim moc líbila, zejména umístění školy naproti chrámu sv. Barbory sklízelo zasloužený obdiv. Během prvního dne ve škole se zúčastnili také několika vyučovacích hodin, kde měli možnost poznat, jak probíhá výuka. Velkým přínosem byla především komunikace s našimi žáky, kteří si mohli v praxi vyzkoušet své jazykové dovednosti,  získat cenné zkušenosti a informace, ale třeba i motivací k dalšímu studiu cizích jazyků. O víkendu byl program plně v režii každé rodiny. Mgr. Hana Votavová